해마다 2월이 되면 캘리포니아주 및 네바다주에서는 여러 지역의 Lions Clubs에서 고등학교 학생들, 즉 9학년부터 12학년 학생들이 참가할 수 있는 고교 웅변대회(Student Speakers Contest)를 실시합니다.

올해 제목은 ‘Community Service-What Does It Mean? Why Does It Matter?’ 입니다.

제가 80년대부터 30년동안 해마다 이 웅변대회의 심사위원으로 여러 다른 라이온스클럽의 클럽 레블(club level)에 초대되어 왔는데, 올해도 몇몇 라이온스 클럽에 가서 고등학생 영어 웅변대회의 심사위원으로 봉사하게 되었습니다. 저도 옛날 일본에서 개최된 ‘청소년 리더십 포럼’에 참가하여 세계 각국에서 온 고등학생들과 ‘세계 평화’에 대해 열변을 토했던 추억이 있어서인지 영어 웅변대회라면 남다른 열정을 가지고 있습니다.

라이온스 클럽이 1937년부터 지난 77년간 해마다 개최해 온 Student Speakers Contest는 스피치를 5분 이상 10분 미만으로 해야 하며, club level, zone level, regional level, district level, area level, final contest 순서로 올라가게 됩니다. 청소년들의 표현력과 독립적 사고력, 리더십 스킬, 현재와 미래의 문제에 대한 해결책을 강구하는 기회를 주는 것이 고교생 웅변대회의 목적입니다.

웅변의 평가기준(Evaluation Standards)은 다음과 같습니다.

▲The Text Alone(웅변 내용): Did the speaker present important ideas?(웅변 내용이 중요한 아이디어를 제시하고 있는가?)

▲Originality(독창성)

▲Did the speech adhere to the subject title?(웅변 제목을 준수했는가?)

▲Quality of material(웅변 내용의 질)

▲Delivery Alone(전달): Did the speaker give a formal public speech?(연설이 격식을 갖추고 있는가?)

▲Emphasis, voice control(강조점, 음성조절)

▲Enunciation, Pronunciation(발음)

▲Sincerity, Enthusiasm, Poise(신중성, 열정, 자세)

▲Effectiveness of the Effort as a Whole(총괄적인 효율성)

▲Was the speech a well-rounded, cohesive effort?(균형과 일관성)

▲Did it have logic and organization?(논리와 조직성)

▲Was the speaker persuasive?(설득력)

웅변대회에 나가서 최종우승자가 되는 일이 중요한 것이 아니라, 현재 미국사회의 이슈가 되고 있는 제목에 대해 스스로 연구하고 자신의 생각을 설득력 있게 발표할 수 있는 기회에 참여한다는 것에 훨씬 큰 의미가 있습니다.

Each February, I am invited to serve as a judge for the annual StudentSpeakers Contest sponsored by the Lions Club. Regardless of my time constraints, I have a special affinity for public speaking events, having participated in such contests as a teenage student. Thus, I make myself available as it affords me the opportunity to reminisce fond memoriesof bygone years.

The spring 2014 Lions Clubs Student Speakers Contest topic is “CommunityService-What Does It Mean? What Does It Matter?” The concept provides an opportunity for competitive public speaking among students on a subject of vital interest to the contestants and to the American peopleas a whole, to stimulate self-expression and independent thinking.

There are a number of factors included in the overall judging process, including text, delivery, and effectiveness of their effort. In regard to the text, judges focus on the originality, quality of the material presented, and relevance to the topic title. In the delivery, judges are asked to considersuch criteria as voice control, pronunciation, enthusiasm and poise. Each speaker’s effectiveness is determined by the logic and organization and whether the speech is, in fact, well-rounded and cohesive.

Every year, regardless of the topics, I enjoy the students’ perspectives and the way various speakers touch on a number of interesting viewpoints.

I am looking forward to serving as judge for these speech contests!