제가 해마다 학부모님들께 상기시키는 메세지는 자녀를 남의 자녀와 비교 하지마세요.

1. 자녀를 자녀와 시간을 다르게 해서 비교하세요. 예를 들면 “작년에는 책을 많이읽더니, 너가 올해는 책읽는 모습을 자주 볼수 없어서 내가 걱정된다”.

2. YOU (너)” 메세지를 사용하지 말고 “I “(나) “ 메세지를 쓰도록 노력하세요.

“너” 를 쓰면 자녀가 “방어 벽”(defense mechanism)을 쌓아올려 부모말이 귀에 들어 오지않습니다.”내” 라고 “I (나) “ 를 쓰면 더 잘듣깁니다. 예를 들면 자녀에게 “컴퓨터 게임만 하니 내가 걱정이 된다” 라고 하세요.

3. 자녀가 어릴때는 여행도, 가족 액티비티도 자녀 중심으로 하세요.

4. 가치관 (values)과 마음가짐 (mindset) 가르치세요.성실 (diligence), 기여 (contribution), 배려 (compassion) 등등

성취, 성공만이 아나고 , 지적인 것만 아니고 배움. 성장 가르치세요.

5. 애들이 어리석은 행동 한것도 마음편하게 부모한테 얘기할수있을때 자녀부모와의 진정한 대화입니다.

제가 좋이하는 학부모교육을 위한 책중에는 작가 폴.터프 (Paul Tough) 가쓴 책, “How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character”(애들은 어떻게 성공하나? 끈기, 호기심, 인격이 있어야 성공한다” 라는 책과 , 또 작가가 최근에 쓴 “Helping Children Succeed: What Works and Why”내용에 대해 To Help Kids, Thrive, Coach Their Parents (애들이 잘될려면 그들의 학부모를 가르쳐라)라는 제목으로 다루었습니다.

학생들을 도우려면 그들의 부모부터 가르쳐야 (coach) 된다고 연구한바에 대해 썼습니다. 어른들이 애들이 성공 할려면 성공할 환경을 어른들이 만들어야 된다고 했습니다. 어른들이 애들하고 시간을 많이내어서 소위 non- cognitive skills (애커데믹한게 아닌 스킬), 심리적 습관 (emotional and psychological habits and mind sets), 집중할수 있는 능력, 딴 애들과 차분하게 지낼수있는 능력 (interact calmly with other students), 실망과 좌절감을 견딜수 있는힘 (cope with disappointment and preserve through frustration) 등을 시간을 내어 가르쳐야 한다고 강조합니다.

제가 늘 말하지만 배움은 학생들만 하는게 아니고 학생들의 배움과 관계되는 모든 어른들, 즉 학부모, 교직원, 교사, 교장들이, 계속 배워야 합니다.

학부모가 계속배우면 배울수록 자녀교육에 대해 근시안적이고 감정적이 아닌, 더 합리적인 판단을 할수있습니다. 학부모님들이 최근의 교육정보를 알려고 노력하고, Pandemic 이 지나면 자녀가 다니는 학교에 지속적으로 모든 학생들을 위해서 참여하고, 자기자식뿐만아니라, 모든 학생들, 한국 학생들뿐만 아니라, 모든 타인종 학생들을 위해, 남에게 봉사한다는 것을 겉으로 보여주기위해서가 아니라, 진정한 봉사정신으로 학교에 자원봉사하시는 학부모들이 학교측은 늘 감사합니다.

많이 알면 알수록, 배우면 배울수록 얼마나 몰랐는 가를 알게 됩니다. (Informed, involved, and empowered parents continue to learn and reflect. They can also be a parent leader to other parents. The more you learn, the more you realize how much you do not know.)

학부모는 다음과 같은 내용을 아시고 배우도록 노력 하세요. 한꺼번에 다 못 배우니 하나씩 시간적여유를 가지고 천천히 배우세요. 늘 배우는 학부모의 모습이 바람직합니다.

1. 어린이와 청소년들의 심리적 발달

(Developmental Characteristics of Children and Youth)

2. 자녀들과의 효과적인 대화법 (Effective Communication with Your Children):

3. 갈등해소법 (Conflict Resolution Skills)을 자녀들에게 가르칠것

4. 문제 해결법(Problem Solving skills)을 자녀와 시간을 내어 토론할것

5. 분노 관리법 (Anger Management Skills) 을 가르칠것.

6. 자녀 독서지도 및 작문실력 놓이는 법 ( Reading and Writing Strategies)

7. 인성교육 (Character Education)

8. 안전교육 (Safety Education)

9. 친구사귀고 우정유지하는법 (Making and Keeping Friends)

10. 친구의 나쁜 영향및 압력 이기는 법 ( Coping with Peer Pressure )

위의 제목에 대해 연구하며 배우고, 또 학부모 세미나도 참석하고, 또 자녀가 다니는 학교당국에 위의 내용에 대해 배우고 싶다고 제안도 하면서 소극적이 아니라 적극적인 태도를 가지세요.

학과목 점수높다고 자랑하지 마세요

미래는 지식 교육에서 지혜교육으로 바뀌어야 합니다. 10년후엔 지금 배우고 있는 지식의 80%가 소용없어질 수도 있습니다.

서로를 존중하고 다른 의견을 모아 공감을 이끌어내는 공감소통능력, 서로 다른 특성과 강점을 가진 사람들이 모여 장점을 발견하고 문제를 해결하는 협업능력, 다양한 관점으로 문제를 해석하고 해결하는 창조적해결능력 상상력 진정한자신의 재능을 찾아 행복하게 살면서꿈을 이루는것, 인간관계 형성 스킬과 인성교육도 학과목 공부만큼 중요합니다.

교육상담: drsuzieoh@gmail.com

<수지 오 교육학박사·교육컨설턴트>