배움은 학생들만의 의무가 아니고 학교와 관련된 어른들, 즉 학부모, 교사, 교장도 계속 배우는 자세가 있어야한다고 저는 굳게 믿습니다. 저는 7명의 교장들과 교장 스터디 그룹(Principal Study Group)에 속해 있는데 책을 읽고 한 달에 한 번씩 만나서 그 읽은 내용의 요점이 현장에서 적용되는지 서로 다른 교장들의 학교를 직접 방문해서 수업관찰을 해보고 feedback을 주고 있습니다.

교장 스터디 그룹에서 요즘 다 같이 읽고 있는 책은 Rigor and Relevance Handbook으로 학생들의 높은 사고력을 개발하도록 강조하는 책입니다.

Bloom’s Taxonomy(분류)의 6가지 레벨, 즉
①knowledge(지식)
②comprehension(이해)
③application(적용)
④analysis(분석)
⑤synthesis(분해)
⑥evaluation(평가)을 기초로 삼아.

A. Acquisition(습득) B. Application(적용)
C. Assimilation (통합) D. Adaptation(평가) 등으로 framework를 만들어 샘플을 들어보면, Quadrant A(Acquisition)는 지식 레벨로서 지구는 둥글고 셰익스피어가 햄릿을 썼다는 등의 기초(basic) 상식입니다. Quadrant C(Assimilation)는 문학을 분석하고 미국사회의 다양한 문화의 장점과 도전을 검토하는 일입니다. Quadrant B(Application)와 Quadrant D(Adaptation)는 적용하는 것으로 습득한 지식을 적용해서 현실 문제를 해결하는 일이 이에 해당됩니다.

예를 들면 영양(nutrition)에 대해서 배우면 Bloom’s Taxonomy에서 아래와 같이 분류할 수 있습니다.

◆Level 1(Knowledge)―Label foods by nutritional groups (음식을 그룹별로 레이블하기)

◆Level 2(Comprehension)―Rank foods by nutritional value (영양 가치별로 음식을 등급 매기기)

◆Level 3(Application)―Make cost comparisons of different foods considering nutritional value (영양 가치별로 음식비용을 비교하기)

◆Level 4(Analysis)― Develop a nutritional plan for a person with a health problem affected by food intake (음식 섭취로 건강 문제를 일으킬 수 있는 사람의 영양 식단 플랜을 짜기)

◆Level 5(Synthesis)―Devise a sound nutritional plan for a group of 3-year-olds who are picky eaters(편식을 하는 3세 아동 그룹을 위한 건강한 영양 플랜을 고안하기)

◆Level 6(Evaluation)― Appraise results of personal eating habits over time (장기간에 걸쳐 식습관의 결과를 평가하기)

다른 학교에 가서 수업을 관찰하면서 교사들이 학생들의 높은 사고력 개발을 위해 어떻게 가르치고 있는지 볼 기회가 있었습니다.

5학년 학생들이 탐험가들(explorers)에 대해 읽고 배우고 서로 공부하고 아는 바를 나누고 있었습니다. 컬럼버스가 미국 대륙을 발견하고 스페인 국왕에게 쓴 편지, 영국인인 Henry Hudson이 뉴욕의 Hudson River를 발견한 얘기 등을 학생들이 그 당시의 의상(costume)을 입고 연극을 했습니다. 어릴 때부터 리서치 스킬, 프리젠테이션 스킬을 연마하고 사고력(thinking skill)을 키우는 수업이었습니다.

이전에 교장 스터디 그룹에서 스몰 그룹의 교장들이 읽은 책들은 대부분 리더십에 관한 책들인데 다음과 같습니다.

1. The Everything Leadership Book by Eric Yaverbaum and Erik Sherman
2. Leading School Changeby Todd Whitaker
3. Motivating & Inspiring Teachersby Todd Whitaker
4. Courageous Conversations about Raceby Glenn Singleton & Curtis Linton
5. What Great Principals Do Differentlyby Todd Whitaker
문의: DrSuzieOh@gmail.com