수지 오 칼럼

효과적 의사전달 능력, 협동력 키워야

미국은 1960년대 역사적인 민권운동(Civil Rights Movement) 시기 때부터 저소득층과 부유층의 교육 차이를 없애고 평등하자는 것을 구호로 외쳐왔으나 1980년대와 1990년도 초반의 미국 교육개혁은 가난한 학생들과 중류 가정의 학생들간의 성적 차이를 좁히는데 실패하였습니다. 마치 유행처럼 교육개혁운동이 몇 차례 지나가고 정책만 바뀌었을 뿐 실제 교실에서 가르치고 배우는 것에는 큰 차이를 가져오지 못했던 것입니다.
그러나 지난 1990년대 초반부터 현재 2000년대의 학습기준 위주의 교육개혁(standards-based reform)은, 각 학년마다 학생들이 무엇을 어떻게 배워야 하고 무엇을 할 줄 알아야 하는가를 구체적으로 정한 학습기준(standards)에 따라 학생들을 가르치고, 학생들의 실력 평가 데이터(data)에 따라 프로그램을 개선하도록 노력하고 있습니다.
LA 통합교육구에서는 피츠버그 대학의 로렌 레즈닉(Lauren Resnick) 박사가 주장하는 9개의 학습원칙(Principles of Learning)에 따라 노력 중심(effort-based)의, 평등한(equity-centered), 학습기준에 초점을 둔(standards-focused) 학교 수업의 개선을 위해, 교장, 교사연수에 많은 투자를 하고 있습니다. 교육구의 정책, 인적 자원, 예산 등을 학교의 교수법과 학습(teaching and learning)의 개선을 위해 보조하자는 것입니다.
미국 전국교육개혁 운동의 지도자 역할을 한 Coalition of Essential Schools이라는 단체의 테드 시저(Ted Sizer)는 교사들의 지속적인 대화와 교사연수에 대한 집중투자, 데이터와 학생 성취도를 중시하는 교육정책 결정을 적극 장려해 왔습니다. 교육구, 주정부, 연방정부는 각 학교가 교육개혁을 학교 중심으로 효과적으로 잘 하도록 도와주는 역할, 즉 지원과 보조역할을 잘 담당해야 합니다. 즉 ‘아래로부터의 개혁에 대한 위로부터의 지원’을 강조하는 움직임이 미국 전국적으로 일어나고 있습니다. 또한 연구하는 교사를 적극적으로 밀어주고 교사들 간에 스터디 그룹을 만들어 수업한 내용을 비디오에 기록해 서로 나눠보며 토론하는 방법 등을 통해 교사들이 연방과 주, 그리고 교육구 차원의 교육기준에 의거하여 가르치고 있는지를 확인하며, 서로의 발전을 추구하는 활동을 할 수 있도록 예산을 책정해 주는 일이 필요합니다. 즉 ‘무엇을 가르쳐야 되나’(curriculum), ‘어떻게 가르쳐야 되나’(instruction), ‘학생들이 잘 배웠는지 어떻게 알 수 있나’(assessment), ‘교육 예산을 쓴 만큼의 효과가 있었는가 하는 책무성’(accountability), 등의 4가지가 일치하는 교육을 추구하는 것입니다.
각 학교의 교장, 교사, 직원, 학부모, 모두가 계속 배우는 자가 되어, 학교 예산도 학교나 교직원들을 위한 것이 아니라 학생들이 더 잘 배우도록 학생 중심으로 효과적으로 쓰도록 노력합니다. 앤 헨더슨(Anne Henderson)이라는 교육 전문가는 “학부모가 학교에 참여할 때 학생들이 더 잘 배우고 학교가 더 발전한다. 학부모가 참여하면 할수록 학교는 더 책임 있게 운영된다”고 말했습니다.
교육 미래학자인 데이비드 톤버그(David Thornburg)는 “우리들은 학생들을 우리가 아는 우리의 현재와 과거를 위해서가 아니라 그들의 미래를 위해 준비시켜야 된다”라고 말했습니다. 교육자와 학부모의 의무는 학생으로 하여금 ①말과 글로 효과적으로 의사 전달을 할 수 있고 ②높은 사고력으로 데이터와 정보를 관리 분석할 줄 알고 ③의견, 배경, 문화, 경험, 교육수준이 서로 다른 사람들로 구성된 그룹 안에서 협동적으로 일할 수 있도록 준비시키는 일입니다.
예전처럼 혼자 경쟁하는 것(competition)이 아니고 앞으로는 협동(collaboration), 동료들과 팀워크로 일하는 힘(collegiality), 또 한 사람의 의견을 따라가는 것이 아니라 다양한 신분과 직위의 사람들이 의견을 모으는 것이(consensus) 필요한 시대입니다. 각자가 독립적(independent)이 아니고 서로가 상호보조(interdependent)해야 성공할 수 있는 것입니다.


교육상담 문의: DrSuzieOh@hotmail.com